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副教授

  /  师资团队 /  副教授

董妍


博士,副教授

E-mail: dong8958@126.com, dongpsy@ruc.edu.cn

教育经历

1999年7月毕业于东北师范大学心理学系,获理学学士学位

1999年7月年辅修吉林大学计算机专业毕业

2003年7月毕业于东北师范大学心理学系,获教育学硕士学位

2006年6月毕业于中国科学院心理研究所,获理学博士学位

2014年3月到2015年3月 在加拿大多伦多大学进行访学

工作经历

2006年7月到2009年7月在中国人民大学心理研究所工作

2009年进入中国人民大学心理学系工作

研究领域


研究方向为综合运用问卷法和实验法(行为实验和ERP实验)研究社会认知中情绪对信任的影响及其作用机制;同时也关注发展与教育领域中的学业情绪问题、教养方式与气质类型的交互作用、儿童社会性发展等方面的问题。

欢迎具有心理学、医学、生物学以及具有较强计算机或统计分析能力的学生报考本专业方向的研究生

近期学术成果

Yu, G., Dong, Y., Wang, Q., & An, R. (2016). Reducing teacher stress: improving humanized management of chinese teachers. Journal of Chinese Human Resource Management, 7(2), 82-99.

Fu, G., Dong, Y., Quinn, P. C., Xiao, W. S., Wang, Q., & Chen, G., et al. (2015). Effects of visual expertise on a novel eye-size illusion: implications for holistic face processing. Vision Research, 113(Pt A), 104-110.

Dong, Y., Li, Y., & Sun, T. (2014). Happy faces considered trustworthy irrespective of perceiver's mood: challenges to the mood congruency effect. Computers & Security, 47(C), 85-93.

Yan, Z., Dong, Y., Niemi, V., & Yu, G. (2013). Exploring trust of mobile applications based on user behaviors: an empirical study. Journal of Applied Social Psychology, 43(3), 638–659.

Yan, D., & Qi, W. (2010). The Role of Trust in Social Life. IEEE, International Conference on Trust, Security and Privacy in Computing and Communications (pp.889-892). IEEE.

Dong Yan, Liuconghui, Laiweijun, Psychological Responses During the 2009 H1N1 influenza Pandemic in China,CMBB, 2010,1:403-405

Yan Zheng, Dong Yan; Niemi Valtteri; Yu Guoliang , Exploring trust of mobile applications based on user behaviors: (Work-in-progress) Lecture Notes in Computer Science, v 6163 LNCS, p 212-226, 2010

Zheng Yan, Valtteri Niemi, Yan Dong, Guoliang Yu, A User based trust model for mobile applications, Autonomic and Trusted Computing, 5060/2010:455-469

Yan Dong, Yu Guoliang, Assessing two emotion regulation processes in Chinese adolescents, Natural Computation, 2009, 5:112-116

Dong Yan,Yu Guliang, Emotions affected attention performance in adolescents with learning disabilities, International Journal of Psychology,2008,43(3-4): 268-268

Yu Guoliang, Dong Yan, Social information processing in Chinese children with and without LD. International Journal of Psychology, 2008, 43(3-4):526-526

Dong Yan, Ma Yong Zhuang, Image restoration using graph cuts with adaptive something,Information Acquistion,2007,152-156

李永娜, 董妍*. (2016). 本族和异族面孔的视觉工作记忆容量:面孔特征的影响. 心理科学(3), 547-552.

王良秋, 孙婷婷, 董妍*, 贾燕飞, 安然. (2015). 道路交通违法行为研究:基于计划行为理论的视角. 心理科学进展, 23(11), 2009-2019.

王琦, 俞国良, 董妍, 周浩. (2014). 无聊倾向与主观幸福感:情绪调节效能感的作用. 心理与行为研究, 12(1), 102-106.

王妍, 董妍*, 朱琳. (2014). 儿童情绪胜任力的研究进展: 概念、功能与干预措施. 心理科学(6), 1426-1431.

董妍, 俞国良, & 周霞. (2013). 学习不良青少年与普通青少年学业情绪影响因素的比较. 中国特殊教育(4), 43-48.

周浩, 王琦, 董妍*. (2012). 无聊:一个久远而又新兴的研究主题. 心理科学进展, 20(1), 98-107.

董妍, 王琦, 邢采. (2012). 积极情绪与身心健康关系研究的进展. 心理科学(2), 233-239.

俞国良, 董妍. (2012). 我国心理健康研究的现状、热点与发展趋势. 教育研究(6), 97-102.

董妍, 周浩, 俞国良. (2011). 应对消极学业评价:自我同情的作用. 中国临床心理学杂志, 19(6), 810-813.

董妍, & 俞国良. (2007). 青少年学业情绪问卷的编制及应用. 心理学报, 39(5), 852-860.

出版书目

1、《学业情绪与发展》,安徽教育出版社,2012年3月第一版,独著

2、《流动儿童心理健康教育》,开明出版社,2012年10月第一版,独著

3、《拉扎鲁斯心理健康思想解析》,浙江教育出版社,2013年5月第一版,独著

4、《小学生心理学》,浙江教育出版社,2015年12月第一版,第一作者

5、《心理健康教育教师培训教材》,高等教育出版社,2016年9月第一版,第一副主编

6、《心理健康经典导读》,北京师范大学出版社,2012年第一版,独立编写一章(3万字)

7、 Yan Dong, the role of trust in social life, Trust Modeling and Management in Digital Environments: From social concept to system development, 2010, 421-440

8、《大学生心理健康通识》,中国人民大学出版社,2010年第一版,独立编写一章(2万字)

9、《社会心理学前沿》,北京师范大学出版社,2010年第一版,独立编写一章(3万字)

10、《心理健康》,高等教育出版社,2009年第一版,参与编写(2万字)

11、《社会心理学经典导读》,北京师范大学出版社,2008年第一版,独立编写一章(4万字)

主持项目

1、《中学生学业羞愧情绪研究》(2008-2011),全国教育科学规划教育部青年专题课题,主持人,已完成

2、《家庭微系统影响学业情绪的纵向研究》(2012-2016),教育部人文社科项目青年项目,主持人,已完成

3、《家庭微系统对学业情绪的影响》(2011-2013),中国人民大学年度项目,主持人,已完成

4、《情绪影响人际信任的效应与机制研究》(2016-2017),中国人民大学面上重点项目,主持人,进行

5、《情绪影响人际信任的效应与机制研究》(2016-2018),国家自然科学基金项目青年科学基金项目,主持人,进行

6、《北京居民社会信任感调查研究》(2016年度课题),北京社会心理研究所课题,主持人,完成

7、《北京居民心理健康水平对其社会信任的影响及其干预研究》(2017年度课题),北京市社会心理服务促进中心,主持人,进行

参与项目

1、公务员分类录用面试的科学性研究,国家社科基金项目一般项目,立项时间:2014年6月

2、中华民族伟大复兴的社会心理促进机制研究,国家社科基金项目重大项目,立项时间:2013年11月

3、性别比例失衡对经济决策的影响,国家自然科学基金项目青年科学基金项目,立项时间:2012年7月

4、呼和浩特市二环路交通事故成因分析与干预研究,内蒙古自治区高等学校科学研究项目,立项时间:2013年5月

5、大学生无聊感的特点分析与干预研究,中共北京市委教育工作委员会、首都大学生思想政治教育一般项目

6、青少年生活事件、心理弹性与其互联网使用的关系,教育部人文社会科学研究项目(08JAXLX015),2008年1月-2011年12月

7、青少年网络偏差行为与网络道德的关系与对策。全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题(DBA070069)2007~2009年

8、参与诺基亚研发中心(芬兰)合作项目:手机应用软件信任行为的研究(2007.1-2010.12,主研人员)

9、孔子学院中方院长心理素质测评项目委托项目,(2010-2013)

10、从业人员工作压力指数与主观幸福感(指数)的设计与追踪研究(10XNI016),2009.12-2012.12,

11、学习不良儿童的元认知特点、机制及其干预研究,国家自然科学基金面上项目( 30570614)。2006年1月-2008年12月